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【主題教育進行時】不忘初心 牢記使命 奮力推進特色鮮明的應用型普通本科師范院校建設——張艷為全校干部黨員講主題教育專題黨課

10月30日上午,根據學校“不忘初心、牢記使命”主題教育的整體安排,黨委書記張艷在南山校區泉山廳為全校干部黨員主講了題為《不忘初心、牢記使命,奮力推進特色鮮明的應用型普通本科師范院校建設》的專題黨課。全體校領導,各總支(直屬黨支部)書記、委員、支部書記,科處級干部,師生黨員代表,離退休教職工黨員代表等約280人次聆聽了黨課。市委第十七巡回指導組副組長項鐵林、指導組成員靳建設出席了黨課活動。

 

 張艷在黨課開始就講到,講黨課是我們黨在長期思想政治工作中形成的優良傳統,是加強黨的建設特別是推動思想建黨的重要方法,也是學習理論、統一思想、凝心聚力的有效途徑。隨后從全面認識“不忘初心、牢記使命”的重大意義、準確把握‘不忘初心、牢記使命’的時代內涵、著力推動‘不忘初心、牢記使命’的落地見效、自覺提升“不忘初心、牢記使命”的踐履能力等四個方面進行了系統授課。

張艷談到,中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。她在講授全面認識“不忘初心、牢記使命”的重大意義時講到,“不忘初心、牢記使命”是馬克思主義政黨的本質要求,這是由馬克思主義的基本原則所決定的,具有馬克思主義政黨內在的邏輯規定性。“不忘初心、牢記使命”是中國共產黨不斷前進的根本動力,不論在新民主主義革命時期,還是在新中國成立后,中國共產黨都義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,始終為人民的幸福而不息奮斗,永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。“不忘初心、牢記使命”是中國特色社會主義文化的思想精髓,中華優秀傳統文化為實現“初心”厚植了中華底色,革命文化是為實現“初心”厚植了紅色基因,社會主義先進文化為實現“初心”標明了時代特色。“不忘初心、牢記使命”是中華民族偉大復興中國夢的力量之源,只有始終堅守中國共產黨人的初心和使命,才能永葆黨的先進性和純潔性,推進自我革命,推動中國特色社會主義建設偉大事業,凝聚起實現中華民族復興這一偉大夢想的最大合力。

張艷在講授準確把握“不忘初心、牢記使命”的時代內涵時談到,共產黨人的“初心”和“使命”,就是要堅定理想信念,堅持為民服務,做到敢于擔當,做到清正廉潔。她指出,堅定理想信念,就是要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,對黨絕對忠誠。堅持為民服務,必須厚植人民情懷,始終為民解憂。做到敢于擔當,就要踏踏實實干好本職工作,求真務實,身體力行,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。做到清正廉潔,就要常懷敬畏之心,嚴守紀律規矩,常懷清淡之心。在講到對黨絕對忠誠和始終為民解憂時,她引用優秀共產黨員焦裕祿的先進事跡,希望全校黨員要“對標焦裕祿”,做到始終堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一,體現為民解難、為民造福的奉獻精神。在講到黨員干部在做到清正廉潔時,她引用北宋名臣包拯的事例,希望大家常常內視自省,注重修煉內心,真正筑牢拒腐防變的思想防線。

主題教育的落腳點在“抓落實”。張艷講到通過主題教育,要真正把初心寫在行動上,把使命落到崗位上,切切實實地推進學校各項工作的發展,著力推動“不忘初心、牢記使命”的落地見效。她結合學校未來事業發展的形勢與機遇、目標和任務、方法和措施從定位、定標、定法三個角度談了自己通過主題教育的開展對學校發展的一些思考。

張艷談到,定位就是要全面分析學校發展面臨的新形勢,全面深刻精準把握高等教育新形勢、教師教育發展大勢和服務重慶經濟社會發展的新使命,系統審視學校發展的新起點。

她談到,學校要發展,必須把握國家和重慶發展大勢,順應高等教育發展大勢,順應師生發展所需,才能有作為、有地位。她從學習習近平總書記關于教育的重要論述出發,全面分析了新時代高等教育的行動指南、奮斗目標和實現路徑。她談到黨的十八大以來,習近平總書記高度重視教育事業發展,提出了一系列新理念新思想新觀點,全面回答了教育工作的戰略性、根本性、方向性、關鍵性、保障性等一系列問題,形成了習近平總書記關于教育的重要論述,特別是習近平總書記在2018年全國教育大會上發表的重要講話,從新判斷、新表述、新要求、新舉措、新加強、新應對等六個方面為我們做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南。她談到,新時代教育事業的奮斗目標是加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,實現路徑是全面振興中國本科教育。從“本科教學”到“本科教育”,雖只有一字之差,但卻深刻反映出形勢發展了、認識深化了、內涵拓展了、地位更高了。學校的所有工作,都要圍繞人才培養來開展,都要服從服務于人才培養,要進一步重視本科、研究本科、推動本科,讓一流本科建設深入人心,成為學校教育教學改革的工作習慣、質量文化。

張艷從“一個判斷”“一個地位”“一個標準”“四個要求”等方面分析了教師教育發展的總體形勢。她指出,高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。她要求全校上下要扎扎實實地進行學習研究《鄉村教師支持計劃》《國家教育事業發展“十三五”規劃》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》《中國教育現代化2035》等黨和國家出臺的新時代教師隊伍建設一系列政策支撐體系,找準方向、選對道路、落到實處。

張艷談到,習近平總書記對重慶提出了“兩點”定位、“兩地”、“兩高”目標、發揮“三個作用”的工作要求,重慶改革發展迎來了大發展的新機會。去年以來,市委市政府相繼提出了提出了打好“三大攻堅戰”、實施“八項行動計劃”的戰略舉措,印發了《重慶市推動制造業高質量發展專項行動方案(2019—2022年)》,全市教育大會提出了要不斷增強教育服務經濟社會發展的能力,做到學科建設貼近重慶發展任務、學術研究貼近重慶發展要求、學生培養方向貼近重慶發展需求的“三貼近”要求,發布了《重慶市高等教育發展行動計劃(2018—2022年)》。面對重慶發展新機遇和對高等教育提出的新需要,我們在專業建設、人才培養、科學研究等方面一定要更加主動對接重慶重大發展需求,更加積極服務重慶經濟社會發展。

張艷談到,學校從2012年改制為普通本科師范學院以來,經過全校上下的共同努力,我們“明確了方向”“選對了道路”“邁好了步伐”。但也要清醒地認識到,學校還存在一些明顯的短板與問題,需要我們在未來認真面對和著力解決。

張艷談到,定標就是要科學謀劃學校發展的新目標。面對未來,我們要著力將學校第一次黨代會提出的“三步走”戰略目標具體化,科學謀劃好“十四五”學校事業發展整體規劃,匯眾智、舉眾力,努力提升辦學層次,勠力拓展辦學空間,全力彰顯辦學特色,合力優化辦學環境,竭力擴大辦學影響,為實現建成“重慶有地位、西部有影響、全國有個性”,以“服務0-12歲兒童成長”為鮮明辦學特色的應用型普通本科師范院校而不懈奮斗。

   

張艷指出,定法就是要精心設計學校發展的新舉措。要著力謀劃和實施黨建引領行動、思想鑄魂行動、一流本科生培養行動、人才強校行動、開放辦學行動、內部治理能力提升行動、服務保障能力提升行動等行動計劃,切實提升學校辦學治校和人才培養的質量和水平。

她講到,實施黨建引領行動,要發揮學校黨委領導核心作用,做到黨委把方向過硬、管大局過硬、做決策過硬、保落實過硬;要發揮院(系)黨組織政治核心作用,做到各二級學院黨總支黨組織領導和運行機制到位、政治把關作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執行到位、推動改革發展到位;要發揮黨支部戰斗堡壘作用,做到黨支部教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務師生有力;要發揮黨員先鋒模范作用,做到面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于擔當責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

 她談到,實施思想鑄魂行動,要著力構建學校思想政治工作體系,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,形成“三全育人”的工作格局;要加強思想政治理論課建設,推動思想政治理論課改革創新,不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性;要大力推進課程思政建設,引領帶動全員全過程全方位育人;要加強思政工作隊伍建設,不斷激發思政工作者的工作積極性和主動性。

她談到,實施一流本科生培養行動,要堅持人才培養中心地位,圍繞學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來,切實深化我校人才培養工作;要修訂完善學分制,引導學生多讀書、深思考、善提問、勤實踐;要完善教育教學資源建設和管理,加大一流本科專業建設和優質課程資源建設力度,為學生選擇學分創造條件;要嚴把考試和畢業出口關,引導學生把時間和精力更多地投入到學習中去。

她談到,實施人才強校行動,要強化“人才資源是學校第一資源”的思想,落實學校黨委《關于進一步加強和改進新時代人才工作的意見》,全面推進人才隊伍建設,讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分涌流,努力開創學校人才工作新局面;要引領教師分類發展,實施系統人才工程,促進各類人才都有發展的機會和平臺;要深化人才考核評價機制改革,促進學校各類人才在學校事業改革發展中各盡其才、各得其所、各顯其能,在自由、民主、開放、包容的氛圍中不斷增強獲得感、成就感和幸福感。

她講到,實施內部治理能力提升行動,要健全學校管理制度體系,建立以學校《章程》為核心,以建立“放管服”項目制度體系為重點,以全面有效的內部控制體系為關鍵,建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度;要完善學校內部治理結構,堅持黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、依法治校,加強自律機制建設,維護校園和諧穩定,確保學校用好辦學自主權;要切實抓好依法治校、信息公開,定責、定崗、定員“三定”工作及考核制度的完善和實施等重點工作的落實。

張艷還談到,實施開放辦學行動,要深刻認識開放辦學的重要性,牢固樹立開放辦學的理念;要加大合作辦學力度,加大國際教育合作和人文交流力度。實施服務保障能力提升行動,要提升財務保障能力,提升物資保障能力,提升信息化校園建設水平。

事業發展,關鍵在人。張艷在講授“自覺提升‘不忘初心、牢記使命’的踐履能力”時,她強調,黨員干部要不忘初心,自覺擔負起學校事業發展和推進民族復興的使命,就要自覺提升自己的工作能力和本領。她希望全校黨員干部要有高的站位,善于從政治高度、戰略高度看問題、做部署、抓落實;要有大的格局,看問題、作謀劃、抓發展、做工作都要心里始終裝著大局,既要將學校的發展放到國家和重慶的大局下去思考,更要以實實在在的辦學成效自覺服務于國家和地方經濟社會發展,樹立自己是學校一員的意識,自覺服從、服務于學校的整體,要緊緊圍繞學校建設高水平有特色的應用型本科高校的目標,緊緊圍繞“服務0-12歲兒童成長”的辦學特色主動思考主動對接;要有寬的視野,緊緊抓住機遇、超前布局,以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光,對加快推進教育現代化、建設教育強國做出總體部署和戰略設計;要有鉆的精神,以“鉆”的精神抓好學習、抓好謀劃、抓好落實,咬定青山不放松,不達目的不罷休,像“釘釘子”一樣,持續有力、久久為功,持之以恒的接續奮斗;要有厚的底蘊,要在崗位上加強歷練,在實踐中長見識、長才干,大興學習之風,養成多讀書、讀好書的良好習慣和氛圍,提升我們的專業底蘊、人文底蘊;要有實的作風,認真履行各自職責,堅決反對形式主義、官僚主義,務求工作實效,扎扎實實地抓落實,沉心靜氣抓發展,切實把師生員工的利益發展好、維護好,把學校改革發展各項工作推動好、落實好。

黨課結束后,張艷還對學校下一步主題教育工作的開展進行了部署,并提出了明確的工作要求。(文/嚴國華 陳鋼 圖/羅飛)

更新時間:2019-10-31 10:21
供稿單位:新聞中心
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